Artigos

• Estudantes com autismo na Educação Superior: a experiência da Universidade de Brasília – Brasil

Autores: Thaís Kristosch Imperatori, José Roberto Fonseca Vieira e Jeanne Michelle Matozinhos de Carvalho Ferreira.

Livro Práticas docentes, metodologias e inclusão: um olhar desde a complexidade da escola à universidade (2019).

• Do ensino médio para a universidade: reflexões de estudantes com deficiência no projeto “PPNE vai à escola”

Autoras: Thaís Kristosch Imperatori, Lídia Costa de Alencar e Natasha Freire de Sousa Bezerra.

Revista Participação, v. 1, n. 31, nov. 2018.

• Acessibilidade e direitos humanos: a inclusão de estudantes com deficiência visual na Universidade de Brasília

Autores: Raiany Alves de Souza, Sinara Pollom Zardo, Lídia Costa de Alencar, Layne Silva de Jesus e Guilherme Bittencourt.

X Encontro ANDHEP, 2018.

• A Universidade de Brasília e a inclusão do aluno com necessidades educativas especiais

Autoras: Amaralina Miranda de Souza, Daniele Lessa Soares e Glaura Borges Morais Gasparino Evangelista.

Revista Linhas Críticas, v. 9, n. 16, jan/jun 2003.

• Educação Especial Superior: o exemplo da Universidade de Brasília

  Autoras: Juliana Cal Auad e Maria Inês Gandolfo Conceição.